Introducción

En este blog es con el proposito de darle a conocer a las personas las grandes ventajas que tiene la música en los niños/as, lo que provoca en ellos y en los padres. aunque también por si no tiene acceso a esta terapia como poder hacer las sesiones en casa. La musicoterapia siempre ha sido utilizada en ayudar al cuerpo humano, a mejorar la calidad de vida, a tener un desarrollo de habilidades e inteligencia mejores. La musicoterapia no necesariamente tiene que involucrar instrumentos musicales sino que con solo ponerles música. Muchas veces a los niños al principio no se acostumbran pero con el tiempo se acostumbran y les agrada. Al principio la musicoterapia era solo utilizada en Europa pero ahora es muy famoso en todo el mundo, aunque hay muchas personas que todavia desconocen de los efectos de efectos de esta terapia. la musicoterapia se aplica para niños, adultos, adultos mayores, niños descapacitados, con enfermedades, etc. pero en este blog em especifico en los niños y bebés.

La Musicoterapia en la Historia

Origenes:

La música se ha utilizado en terapias desde la prehistoria, pues se sabe que estuvo presente en ritos de curación en la antigüedad. Pero los beneficios de la música en el cuerpo fueron descubiertos por Petrie en la ciudad de Kahum en 1889. Se creía que podía curar enfermedades, curar la infertilidad en los hombres y mujeres, etc. Para la musicoterapia es fundamental la Teoría de Ethos o Teoría de Modos Griegos, esta teoría asegura que los elementos de la música (melodía, armonía y ritmo) tienen una gran influencia en la fisiología de las emociones, sentimientos y fuerza de voluntad de las personas, por eso se le agregaron cada Ethos a cada nivel o modo de música dependiendo su ritmo, escala y melodía.

Época Media:

En esta época destacaron dos teóricos: San Bacilio, su obra más importante fue "Homilia", aseguró que la música calma las pasiones del alma y corrige sus desarreglos. Severino Boecio, su obra más importante fue "De instituciones Música", que tranquilizan el espíritu, basado en una teoría de Platón. También aseguró que habían tres tipos de música: Música Mundana (sonidos producidos por el universo), Música Instrumental (sonidos producidos por algún instrumento musical) y Música Humana (sonidos que tenemos dentro de nosotros los humanos).

Época del Renacimiento:

A principios de ésta época el teórico más importante fue el flamenco Joannes Tinctoris, quién se desempeñó en la segunda mitad del Cuatroccentro. Su obra más importante fue una en la que describía los efectos que tenía la música en las personas llamada "Efectum Musicae". Otro de los más importantes fue el español Bartolomé Ramos de Pareja, nacido en 1450, en la cual describió muchos efectos llamada "Música Practica".

Época del Barroco:

En esta época surge la "teoría de los afectos" como heredera de al teoría de Ethos y sirve de base para otro estilo de música: la ópera. En la cual se retoman la teoría griega, y basado para la primera obra de ópera en 1660 por el italiano Jacobo Perri. Otra obra importante que marca lo que va a ser el estilo operístico del barroco es la ópera “Orfeo” de Claudio Monteverdi. El teórico que mejor sintetiza la teoría del Ethos fue un jesuita llamado Athanasio Kircher, que en su obra de 1650 titulada “Misurgia universal” o arte magna de los oídos acordes y discordes. En esta obra diseña un cuadro sistemático de los efectos que produce en el hombre cada tipo de música. En el barroco también fue importante la figura de un médico inglés llamado Robert Burton quien escribió una obra en 1632 llamada “The anatomy of melancoly ” donde habla de los poderes curativos de la música.

Siglo XVIII:

En éste siglo se empieza a estudiar los efectos de la música en el organismo, investigación hecha por unos expertos en este tema, pero desde un punto de vista científico. Destacaron varios médicos, entre ellos: el francés Luis Roger, o los hermanos ingleses Richard Brocklesby y Richard Brown (quienes descubrieron que la música tenia grandes efectos en la aplicación para curar los problemas respiratorios como la neumonía).

Siglo XIX:

Continuan las investigaciones acerca de la musicoterapia, el médico Héctor Chomet publicó en 1846  "La Influencia de la Música en la Salud y en la Vida", donde se analizaba los efectos de la música en la trata y prevención de enfermedades. No pudieron demostrar los efectos físicos pero demostraron que tenía un buen efecto en las personas.  En España se creo un tesis medico llamado "La Música en sus relaciones con la Medicina" realizada por Francisco Vidal Careta.

Siglo XX:

Se continúan con la aplicación de la música en terapias, pero es tan popular que se contratan músicos para que vayan a tocar a los hospitales. Karl Orff decía que en la creatividad unida al placer de la ejecución musical permitiría una mejor socialización del individuo y aumento de la confianza y autoestima personal. Un año clave es el año 1950, cuando se funda "Nacional Association for Music Therapy" la cual se encarga de promover ingresos para la músicoterapia y además convertirla en una carrera universitaria. Así también se crean varias sociedades del mundo. El primer congreso de musicoterapia se lleva a cabo en Paris en 1974, desde aquí el movimiento y desarrollo de la musicoterapia ha tenido un gran crecimiento.

Actualidad:

La musicoterapia se esta convirtiendo en una terapia muy popular en todo el mundo, y como prueba de ello es la cantidad de gente que lo practica y la gran cantidad de bibliografía que se esta publicando al respecto.

Se sabe que desde la prehistoria se practicaban rituales con música.

Luego se descubriria las grandes utilidades y ventajas que tiene la música en el cuerpo humano.

La relación de la musicoterapia con los niños y bebés

Explicación de las relaciones de musicoterapia.

Tal como se muestra en el esquema de arriba la musicoterapia tiene grandes beneficios para niños/as desde antes de nacer (especificamente desde los 5 meses de embarazo aprox.) hasta cuando ya pueden gatear, caminar o incluso hablar. Aunque dependiendo de el momento de la vida en la que el infante se encuentre así deben ser su terapia.

También se puede aplicar a niños/as mayores de esta edad. Además de ser un proceso de aprendizaje, la musicoterapia puede llegar a ser proceso muy divertido para los padres e hijos y todas las personas involucradas al momento de la terápia.

Musicoterapias Grupales

En la actualidad no solo se pueden hacer sesiones de musicoterapia individuales, sino que también se hacen sesiones en grupos. Los expertos han señalado que estas "terapias grupales" tienen grandes efectos para los niños ya que estos aprenden a socializarse con los demás, por lo que al crecer no tendrán problemas de comunicación con los que lo/a rodean. Estas sesiones permiten al musico-terapeuta tener más cantidad de actividades ya que con los demás niños pueden hacer otro tipo de actividades, que involucren a todos.

El musico-terapeuta dando una sesión grupal.

Pueden jugar todos al mismo tiempo y obtener los mismos beneficios por igual. Se cree que también ayuda a los niños a expresarse correctamente y comunicarse no solo con el lenguaje sino que con gestos y señas.

Y también existen sesiones grupales para todas las edades: niños/as, adolecentes, adultos jóvenes, adultos, y adultos de la tercera edad.





El musico-terapeuta repartiendo una clase a adultos.



Un musico-terapeuta dando una sesión a los adultos mayores de la tercera edad.



Primera aplicación de el termino "Musicoterapia"

La musicoterapia fue descubierta hace miles de años (como se menciona en La Musicoterapia en la Historia) pero se comenzó a hacer más popular en medio de la Segunda Guerra Mundial, cuando los miles de heridos de bombas empezaron a ser tratados con música para mejorarlos mentalmente, pues la mayoría perdió alguna o todas sus extremidades. Los médicos y teóricos sabían muy bien los beneficios de la musicoterapia pero no habían comenzado a aplicarlo porque temían que no fuera bien aceptado por la sociedad. Así que desde entonces se empezaron a hacer grandes estudios.

El termino "Musicoterapia" no se había inventado aún pues no era algo que no se creía (según los expertos) que iba a hacerse muy popular; pero el término se creo a  mediados de los 70's y 80's. También al mismo tiempo se empezaron a crear carreras universitarias en varios países del mundo, entre ellos están: Inglaterra, Estados Unidos, Argentina y Brasil.

Así mismo se crearon libros ya utilizando el término "musicoterapia".

La Musicoterapia produce grandes beneficios emocionales a los seres humanos.

 



El término Musicoterapia se creo entre los 70's y 80's.

¿Cómo afecta a los adolecentes y adultos jóvenes la musicoterapia en su infancia?

La musicoterapia tiene grandes ventajas para los adolecentes.

Cuando alguien ha recibido musicoterapia prenatal e infantil al crecer tiene más probabilidades de ser más exitoso que los demás en su promedio. Ya que su sentido de organización se ha desarrollado más que los demás, por lo que puede llegar a tener un mejor puesto en una empresa o poder tener una mejor memoria para recordar cosas, etc. Los niños que recibieron ese tipo de musicoterapia al convertirse en adolecentes tienden a controlar más sus emociones y ser menos rebeldes, pues su sentidos están mas desarrollados. Los adultos jóvenes pueden enfrentar todos los problemas que pueden tener, poder conseguir un trabajo más rápido que lo normal. Su forma de actuar es más tranquila y pueden hacer la mayoría de las cosas que se proponen y algunas veces también lo que no se proponen. Al llegar a adultos pueden tener una vida mejor y más plena. Además en el futuro ellos pueden darle la misma terapia a sus hijos/as por lo que se puede mejorar la calidad de vida y felicidad en un familia.

Musicoterapia Prenatal

¿Qué es la Musicoterapia Prenatal?

La Musicoterapia Prenatal es algo parecido a la musicoterapia infantil pero aplicado a niños que aún están en el vientre. Funciona y se aplica igual pero la madre tiene que hacer las actividades. Primero se comienza poniéndole música en el vientre, música en especial de Mozart o Beethoven. Se puede seguir cantándole y hablándole al bebé. Esto hace que el bebé desarrolle un vinculo especial con su madre y padre. Logra que el bebé este mas listo el día del parto y que pueda desarrollarse mejor. Además hace que el bebé se tranquilice y la madre pueda dormir tranquilamente. Es mejor si se consiguen unos audífonos y se los ponen con cuidado en el estomago para que el nuevo ser pueda escuchar mejor.

Es ideal ponerle música a los bebés antes de nacer.

Tiene mejores resultados si ambos padres colaboran en este proceso ya que será de mucha más utilidad para el nuevo miembro de la familia. Y si la pareja ya tiene un niño/a antes es un bueno realizar actividades con él, como que el hermanito mayor le cuente historias en el vientre a su hermano menor, así se pueden prever peleas entre ellos cuando crezcan ya que el mayor no se sentirá excluido de este proceso.

Ambos padres deben colaborar en la musicoterapia prenatal.

Sesiones de Musicoterapia para hacer en casa

Las sesiones de musicoterapia suelen ser simples o complicadas, dependiendo de el objetivo que se quiere alcanzar y la edad del infante. Se tiene que hacer que el ambiente sea agradable al niño/a y que se sienta cómodo. Que pueda seguir las instrucciones que el músico-terapeuta (que normalmente es un psicólogo) le de. Las principales actividades que se realizan, y pueden realizarse en casa, son:

Niños cantando en un coro.

Cantar: se cantan canciones que ayuden al niño a mejorar su vocabulario, y formación de palabras. Deben ser adecuadas para niños y según su edad y aprendizaje.

Audición Musical: aprender a reconocer sonidos comunes, palabras o indicaciones.

Juegos Musicales: hacer juegos que tienen como objetivo involucrar algún instrumento musical o sonido. Basado en ciertas reglas.

Improvisación: hacer un momento para que el niño/a diga lo que quiere, también puede tocar algo en algún instrumento.

Viajes imaginativos musicales: poner una canción e inventar alguna historia donde el niño/a sea el protagonista y que sienta que se transporta a otros mundos.

Tocar instrumentos: darle a niño/a la oportunidad de tocar algún instrumento que le llame la atención y demostrarle todo lo que pueda hacer.

Niños improvisando en un Piano

Niños tocando un instrumento musical de su agrado.

Las Ventajas de la Musicoterapia Infantil

Hace poco los expertos han revelado algunas de las ventajas de la musicoterapia infantil, entre ellas están: que el niño/a aprenda a prestar atención, que aprenda a construir bien las palabras, que articule bien las frases o palabras, que se pueda controlar la hiperactividad, mejorar la conducta, hacer que el autoestima de el niño/a pueda incrementar. Además que la música es algo con lo que todos nos motivamos y es más fácil trabajar con los niños. Parece que los niños mejoran la atención. También se puede hacer que los niños mejoren su dicción (forma de hablar y pronunciar las palabras) y tengan buenos modales. Su inteligencia incrementa y les sirve de mucho cuando crecen.

La música hace que los niños pequeños se desarrollen mejor.

Los niños desarrollan más su inteligencia con la música.

La Musicoterapia Infantil

La Musicoterapia Infantil:

La música en el embarazo.

La musicoterapia infantil es algo no tan común en nuestra sociedad, por el momento, pero tiene unos increíbles resultados. Se sabe que a los bebés que se les pone música cuando aún están en el vientre tienen más probabilidades de tener un buen desarrollo académico cuando crezcan. Cuando el bebé ya es capaz de escuchar sonidos es bueno hablarles y además ponerles música clásica, en especial Beethoven y Mozart; esto hace que las neuronas de su cerebro se activen más rápido y puedan desarrollarse mejor que otros niños. La mayoría del porcentaje de los niños sometidos a este proceso al crecer tienen una gran inteligencia y algunos también se inclinan por aprender un instrumento musical (o varios) lo cual lo hacen con un talento nato. Es bueno cantarles (aunque no sepan cantar), y todas las actividades que involucren la música. Después de nacer se le tiene que seguir poniendo música, lo ideal es la música clásica. Ellos aprenden a leer rápido, a escribir y muchas otras cosas antes que los niños promedio lo harían. Actualmente en otros países, en especial Europa, se esta poniendo muy común y se hace con la esperanza de que las siguientes generaciones puedan llevar este mundo a mejores condiciones, que sepan distinguir lo bueno de lo malo. Las compañías de música están haciendo un gran negocio con los discos infantiles ya que se venden por montones. Desde hace tiempo se empezaron a hacer estudios acerca de este hecho y basados en los resultados decidieron que era una buena terapia. Ahora no solo los famosos ocupan esta "terapia musical" sino que hasta en nuestro país se esta volviendo muy famoso. Yo soy producto de la musicoterapia; mi madre desde los 5 meses de embarazo me ponía música clásica, me ponía a Beethoven; además me cantaba y escuchaba todos los días música. Yo aprendí a leer desde muy temprana edad y desde los 5 años aprendí a tocar el piano solamente oyendo en mi casa. Y además la música ayuda a aprender a ser muy organizados, a ordenar todas las cosas en tu cerebro, por lo cual se hace más fácil hacer varias cosas al mismo tiempo, o aprender varias clases curricularmente además de las clases normales. Así que para los futuros padres este es un buen consejo.



La música es muy saludable para los bebés, antes y después del embarazo.