Introducción

En este blog es con el proposito de darle a conocer a las personas las grandes ventajas que tiene la música en los niños/as, lo que provoca en ellos y en los padres. aunque también por si no tiene acceso a esta terapia como poder hacer las sesiones en casa. La musicoterapia siempre ha sido utilizada en ayudar al cuerpo humano, a mejorar la calidad de vida, a tener un desarrollo de habilidades e inteligencia mejores. La musicoterapia no necesariamente tiene que involucrar instrumentos musicales sino que con solo ponerles música. Muchas veces a los niños al principio no se acostumbran pero con el tiempo se acostumbran y les agrada. Al principio la musicoterapia era solo utilizada en Europa pero ahora es muy famoso en todo el mundo, aunque hay muchas personas que todavia desconocen de los efectos de efectos de esta terapia. la musicoterapia se aplica para niños, adultos, adultos mayores, niños descapacitados, con enfermedades, etc. pero en este blog em especifico en los niños y bebés.

La Musicoterapia en la Historia

Origenes:

La música se ha utilizado en terapias desde la prehistoria, pues se sabe que estuvo presente en ritos de curación en la antigüedad. Pero los beneficios de la música en el cuerpo fueron descubiertos por Petrie en la ciudad de Kahum en 1889. Se creía que podía curar enfermedades, curar la infertilidad en los hombres y mujeres, etc. Para la musicoterapia es fundamental la Teoría de Ethos o Teoría de Modos Griegos, esta teoría asegura que los elementos de la música (melodía, armonía y ritmo) tienen una gran influencia en la fisiología de las emociones, sentimientos y fuerza de voluntad de las personas, por eso se le agregaron cada Ethos a cada nivel o modo de música dependiendo su ritmo, escala y melodía.

Época Media:

En esta época destacaron dos teóricos: San Bacilio, su obra más importante fue "Homilia", aseguró que la música calma las pasiones del alma y corrige sus desarreglos. Severino Boecio, su obra más importante fue "De instituciones Música", que tranquilizan el espíritu, basado en una teoría de Platón. También aseguró que habían tres tipos de música: Música Mundana (sonidos producidos por el universo), Música Instrumental (sonidos producidos por algún instrumento musical) y Música Humana (sonidos que tenemos dentro de nosotros los humanos).

Época del Renacimiento:

A principios de ésta época el teórico más importante fue el flamenco Joannes Tinctoris, quién se desempeñó en la segunda mitad del Cuatroccentro. Su obra más importante fue una en la que describía los efectos que tenía la música en las personas llamada "Efectum Musicae". Otro de los más importantes fue el español Bartolomé Ramos de Pareja, nacido en 1450, en la cual describió muchos efectos llamada "Música Practica".

Época del Barroco:

En esta época surge la "teoría de los afectos" como heredera de al teoría de Ethos y sirve de base para otro estilo de música: la ópera. En la cual se retoman la teoría griega, y basado para la primera obra de ópera en 1660 por el italiano Jacobo Perri. Otra obra importante que marca lo que va a ser el estilo operístico del barroco es la ópera “Orfeo” de Claudio Monteverdi. El teórico que mejor sintetiza la teoría del Ethos fue un jesuita llamado Athanasio Kircher, que en su obra de 1650 titulada “Misurgia universal” o arte magna de los oídos acordes y discordes. En esta obra diseña un cuadro sistemático de los efectos que produce en el hombre cada tipo de música. En el barroco también fue importante la figura de un médico inglés llamado Robert Burton quien escribió una obra en 1632 llamada “The anatomy of melancoly ” donde habla de los poderes curativos de la música.

Siglo XVIII:

En éste siglo se empieza a estudiar los efectos de la música en el organismo, investigación hecha por unos expertos en este tema, pero desde un punto de vista científico. Destacaron varios médicos, entre ellos: el francés Luis Roger, o los hermanos ingleses Richard Brocklesby y Richard Brown (quienes descubrieron que la música tenia grandes efectos en la aplicación para curar los problemas respiratorios como la neumonía).

Siglo XIX:

Continuan las investigaciones acerca de la musicoterapia, el médico Héctor Chomet publicó en 1846  "La Influencia de la Música en la Salud y en la Vida", donde se analizaba los efectos de la música en la trata y prevención de enfermedades. No pudieron demostrar los efectos físicos pero demostraron que tenía un buen efecto en las personas.  En España se creo un tesis medico llamado "La Música en sus relaciones con la Medicina" realizada por Francisco Vidal Careta.

Siglo XX:

Se continúan con la aplicación de la música en terapias, pero es tan popular que se contratan músicos para que vayan a tocar a los hospitales. Karl Orff decía que en la creatividad unida al placer de la ejecución musical permitiría una mejor socialización del individuo y aumento de la confianza y autoestima personal. Un año clave es el año 1950, cuando se funda "Nacional Association for Music Therapy" la cual se encarga de promover ingresos para la músicoterapia y además convertirla en una carrera universitaria. Así también se crean varias sociedades del mundo. El primer congreso de musicoterapia se lleva a cabo en Paris en 1974, desde aquí el movimiento y desarrollo de la musicoterapia ha tenido un gran crecimiento.

Actualidad:

La musicoterapia se esta convirtiendo en una terapia muy popular en todo el mundo, y como prueba de ello es la cantidad de gente que lo practica y la gran cantidad de bibliografía que se esta publicando al respecto.

Se sabe que desde la prehistoria se practicaban rituales con música.

Luego se descubriria las grandes utilidades y ventajas que tiene la música en el cuerpo humano.

La relación de la musicoterapia con los niños y bebés

Explicación de las relaciones de musicoterapia.

Tal como se muestra en el esquema de arriba la musicoterapia tiene grandes beneficios para niños/as desde antes de nacer (especificamente desde los 5 meses de embarazo aprox.) hasta cuando ya pueden gatear, caminar o incluso hablar. Aunque dependiendo de el momento de la vida en la que el infante se encuentre así deben ser su terapia.

También se puede aplicar a niños/as mayores de esta edad. Además de ser un proceso de aprendizaje, la musicoterapia puede llegar a ser proceso muy divertido para los padres e hijos y todas las personas involucradas al momento de la terápia.

Musicoterapias Grupales

En la actualidad no solo se pueden hacer sesiones de musicoterapia individuales, sino que también se hacen sesiones en grupos. Los expertos han señalado que estas "terapias grupales" tienen grandes efectos para los niños ya que estos aprenden a socializarse con los demás, por lo que al crecer no tendrán problemas de comunicación con los que lo/a rodean. Estas sesiones permiten al musico-terapeuta tener más cantidad de actividades ya que con los demás niños pueden hacer otro tipo de actividades, que involucren a todos.

El musico-terapeuta dando una sesión grupal.

Pueden jugar todos al mismo tiempo y obtener los mismos beneficios por igual. Se cree que también ayuda a los niños a expresarse correctamente y comunicarse no solo con el lenguaje sino que con gestos y señas.

Y también existen sesiones grupales para todas las edades: niños/as, adolecentes, adultos jóvenes, adultos, y adultos de la tercera edad.





El musico-terapeuta repartiendo una clase a adultos.



Un musico-terapeuta dando una sesión a los adultos mayores de la tercera edad.



Primera aplicación de el termino "Musicoterapia"

La musicoterapia fue descubierta hace miles de años (como se menciona en La Musicoterapia en la Historia) pero se comenzó a hacer más popular en medio de la Segunda Guerra Mundial, cuando los miles de heridos de bombas empezaron a ser tratados con música para mejorarlos mentalmente, pues la mayoría perdió alguna o todas sus extremidades. Los médicos y teóricos sabían muy bien los beneficios de la musicoterapia pero no habían comenzado a aplicarlo porque temían que no fuera bien aceptado por la sociedad. Así que desde entonces se empezaron a hacer grandes estudios.

El termino "Musicoterapia" no se había inventado aún pues no era algo que no se creía (según los expertos) que iba a hacerse muy popular; pero el término se creo a  mediados de los 70's y 80's. También al mismo tiempo se empezaron a crear carreras universitarias en varios países del mundo, entre ellos están: Inglaterra, Estados Unidos, Argentina y Brasil.

Así mismo se crearon libros ya utilizando el término "musicoterapia".

La Musicoterapia produce grandes beneficios emocionales a los seres humanos.

 



El término Musicoterapia se creo entre los 70's y 80's.